Influencia de la filosofía para niños en los procesos argumentados. Carol Andrea Ascencio Rocha, [et...al]

Por: Ascencio Rocha, Carol Andrea | (GIFH) Grupo de investigación en formación humanaColaborador(es): Garzón, Ruth Aleyda | Hernández, Anyela | Mantilla, Maritza | Pinzón, Jadía RocíoSeries Bogotá D.C. Fundación Universitaria Panamericana 2007Descripción: Trabajo de grado en formato digital PDFTema(s): Trabajo de Grado | Filosofía para niños | Procesos Argumentación | Desarrollo en el aula | Aplicación de Métodos | Carol Andrea Ascencio RochaRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Licenciatura en Educación PreescolarFacultad de EducaciónLicenciado(a) en Educación Preescolar Resumen: Revisa los procesos de argumentación desarrollados en el aula por parte de los estudiantes dentro de la clase de filosofía para niños, para verificar la eficacia de la aplicación de este método.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
TESIS TESIS Biblioteca Central Bogotá
COL.TESIS TG 372.07 G786i FEPRE (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 0000008286

Trabajo de grado originalmente en papel posteriormente digitalizado

Licenciatura en Educación Preescolar

Facultad de Educación

Licenciado(a) en Educación Preescolar

Revisa los procesos de argumentación desarrollados en el aula por parte de los estudiantes dentro de la clase de filosofía para niños, para verificar la eficacia de la aplicación de este método.

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