Psicología educativa/ Tony Cline, Anthea Gulliford y Susan Birch

Por: Cline, TonyColaborador(es): Gulliford, Anthea | Birch, SusanTipo de material: TextoTextoMéxico: Manual moderno, 2017Descripción: 376 paginas 23 cmTipo de contenido: Texto Tipo de medio: No mediado Tipo de portador: VolumenISBN: 9786074486476Tema(s): Psicología Educativa | Psicología educativa - -- ManualesClasificación CDD: 370.15
Contenidos:
Parte I Visión general Capítulo 1. ¿Qué hacen los psicólogos educativos Capítulo 2. Práctica en psicología educativa basada en evidencia: La naturaleza de la evidencia Parte II Cognición, aprendizaje e instrucción Capítulo 3. ¿para qué nos sirve la inteligencia? Capítulo 4. Aumentar el rendimiento educativo: ¿Cómo puede la psicología ayudar? Capítulo 5. Inclusión de niños con necesidades especiales: ¿Cómo puede la psicología ayudar? Capítulo 6. Comunicación efectiva en la escuela: ¿Los docentes y alumnos hablan el mismo idioma? Capítulo 7. ¿Se puede curar la dislexia? Capítulo 8. ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas? Parte III Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela Capítulo 9. Educando niños con autismo: ¿para qué sirve la teoría y la investigación psicológica? Capítulo 10. Manejando el comportamiento en el salón: Perspectivas de la psicología Capítulo 11. Acosadores escolares: ¿También son víctimas? Capítulo 12. ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela? Rechazo a la escuela e Jóvenes Capítulo 13. Valores escolares y la identidad del estudiante: ¿Cuándo utilizar uniforme en un honor?
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LIBRO GENERAL LIBRO GENERAL Biblioteca Central Bogotá
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COLEC_GEN 370.15 C615p 2017 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 1000003790

Incluye bibliografía

Parte I
Visión general
Capítulo 1. ¿Qué hacen los psicólogos educativos
Capítulo 2. Práctica en psicología educativa basada en evidencia: La naturaleza de la evidencia
Parte II
Cognición, aprendizaje e instrucción
Capítulo 3. ¿para qué nos sirve la inteligencia?
Capítulo 4. Aumentar el rendimiento educativo:
¿Cómo puede la psicología ayudar?
Capítulo 5. Inclusión de niños con necesidades especiales:
¿Cómo puede la psicología ayudar?
Capítulo 6. Comunicación efectiva en la escuela:
¿Los docentes y alumnos hablan el mismo idioma?
Capítulo 7. ¿Se puede curar la dislexia?
Capítulo 8. ¿Por qué las matemáticas atemorizan a tantas personas?
Parte III
Asuntos sociales, emocionales y de comportamiento en la escuela
Capítulo 9. Educando niños con autismo:
¿para qué sirve la teoría y la investigación psicológica?
Capítulo 10. Manejando el comportamiento en el salón:
Perspectivas de la psicología
Capítulo 11. Acosadores escolares: ¿También son víctimas?
Capítulo 12. ¿Afrontando la vida, afrontando la escuela?
Rechazo a la escuela e Jóvenes
Capítulo 13. Valores escolares y la identidad del estudiante:
¿Cuándo utilizar uniforme en un honor?

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