Didáctica en el siglo XXI Ejes en el aprendizaje y enseñanza de calidad
Madrid : McGraw-Hill, 2005Descripción: 388p. 23X16 CmsISBN: 8448198204Tema(s): TECNOLOGIA EDUCATIVAClasificación CDD: 371.33 S394d 2005
Contenidos:
1. Una didáctica responsable: ( Enseñanza en cambio)- 2. El marco Epistemológico de la didáctica ( La didáctica como referente) - 3. El curriculum de la didáctica - 4. Investigación como camino para la Innovación - 5. Nuevos campos en y para la Didáctica
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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LIBRO GENERAL | Biblioteca Central Bogotá | COLEC_GEN | 371.33 S394d 2005 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | Encuéntrelo en Piso 2, Colección Facultad de Ciencias Sociales y de la Educación | 006675 |
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371.33 O767h 2002 Habilidades para la comunicación Programa de acciones académicas compensatorias | 371.33 R637t 2016 Las tecnologías en educación : Hacia la calidad educativa / | 371.33 R849a 2010 Aprendiendo con videojuegos : Jugar es pensar dos veces / | 371.33 S394d 2005 Didáctica en el siglo XXI Ejes en el aprendizaje y enseñanza de calidad | 371.33 T356w 2010 Webquest : Aproximación práctica al uso de internet en el aula / | 371.33 V155a 2011 La ansiedad social en el estudiante adolescente : Detección, evaluación y tratamiento / | 371.33 Z463a 2014 Aprendizajes : Aportes para pensar pedagógicamente su complejidad / |
1. Una didáctica responsable: ( Enseñanza en cambio)- 2. El marco Epistemológico de la didáctica ( La didáctica como referente) - 3. El curriculum de la didáctica - 4. Investigación como camino para la Innovación - 5. Nuevos campos en y para la Didáctica
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