Sistema de control de calidad para cursos virtuales en la Fundación universitaria panamericana / Yolima, Castaño Bautista, [et…al]

Por: Castaño Bautista YolimaColaborador(es): Gordillo Gaviria, Cesar Javier | Medina Vargas, Cindy Yomara | Parra Villamil, Blanca Janeth [Directora de trabajo de grado]Series Bogotá D.C. Compensar Unipanamericana, 2009Descripción: CDTítulos uniformes: Trabajo de grado Tema(s): Control de Calidad | Educación Virtual | Trabajo de grado Facultad de EducaciónRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Informática Facultad de EducaciónLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Informática Resumen: Las instituciones de educación superior en Colombia enfrentan un nuevo reto, ofrecer programas educativos bajo modalidad virtual, pero muchas de estas carecen de sistemas de control de calidad que les permita garantizar procesos estandarizados, idóneos, pertinentes y competi-tivos. Esta investigación tiene por objeto identificar los estándares nacionales e internacio-nes para e-learning y proponer políticas que le permitan a la Fundación Universitaria Panamericana establecer un sistema de control de calidad para la educación virtual, de esta manera busca contribuir al reconocimiento de la institución por sus procesos de formación en educación virtual. La investigación permitió identificar actores, perfiles y arquitectura que hacen parte del proceso de educación virtual y diseñar políticas orientadas a la participación efectiva de cada uno ellos. Se recomienda a la institución hacer la revisión, validación, aplicación y seguimiento de las políticas propuestas en esta investigación, las cuales serán la base para el establecimiento de un sistema de control de calidad que le permitirá el desarrollo y optimiza-ción de procesos en la educación virtual a través del mejoramiento continuo.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
TESIS TESIS Biblioteca Central Bogotá
COL.TESIS TG 372.09 P177s FE EB (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 0000006678

Trabajo de grado originalmente en formato digital

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Informática

Facultad de Educación

Licenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Informática

Las instituciones de educación superior en Colombia enfrentan un nuevo reto, ofrecer programas educativos bajo modalidad virtual, pero muchas de estas carecen de sistemas de control de calidad que les permita garantizar procesos estandarizados, idóneos, pertinentes y competi-tivos. Esta investigación tiene por objeto identificar los estándares nacionales e internacio-nes para e-learning y proponer políticas que le permitan a la Fundación Universitaria Panamericana establecer un sistema de control de calidad para la educación virtual, de esta manera busca contribuir al reconocimiento de la institución por sus procesos de formación en educación virtual. La investigación permitió identificar actores, perfiles y arquitectura que hacen parte del proceso de educación virtual y diseñar políticas orientadas a la participación efectiva de cada uno ellos. Se recomienda a la institución hacer la revisión, validación, aplicación y seguimiento de las políticas propuestas en esta investigación, las cuales serán la base para el establecimiento de un sistema de control de calidad que le permitirá el desarrollo y optimiza-ción de procesos en la educación virtual a través del mejoramiento continuo.

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