Desarrollo cognitivo de la lectura y la escritura en primera infancia: Entre la ciencia y la experiencia/ Nidia Esther Orozco Camacho, editora

Colaborador(es): Cadena Ramos, Iván | Gomez Miranda, Diana | Lora Diaz, Marcela | Ebratt, NicolasaTipo de material: TextoTextoCartagena de Indias: Universidad San Buenaventura, 2018Descripción: 58 pTipo de contenido: Texto Tipo de medio: No mediado Tipo de portador: VolumenISBN: 9789588590752Tema(s): Desarrollo Cognitivo Inicial | Desarrollo de la lectura Infantil | Desarrollo de la escritura Infantil | Escritura - -- Enseñanza - -- Primera Infancia | Clasificación CDD: 372.4
Contenidos:
1. Fundamentos neuropsicológicos de la lectura y la escritura. __ 2. La lectura en primera infancia: Abordajes desde la psicología, la linguistica y la literatura. __ 3. Experiencia de motivación y animación de la lectura y la escritura en preescolar. __ 4. Propuesta de taller literario para la sensibilización a la lectura y la escritura en primera infancia.
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LIBRO GENERAL LIBRO GENERAL Biblioteca Central Bogotá
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COLEC_GEN 372.4 D4517d (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible Encuéntrelo en Piso 2, Colección Facultad de Ciencias Sociales y de la Educación 007064

Incluye bibliografía

1. Fundamentos neuropsicológicos de la lectura y la escritura. __ 2. La lectura en primera infancia: Abordajes desde la psicología, la linguistica y la literatura. __ 3. Experiencia de motivación y animación de la lectura y la escritura en preescolar. __ 4. Propuesta de taller literario para la sensibilización a la lectura y la escritura en primera infancia.

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