Educación liberal : Una puesta para el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con el pensamiento crítico en el sector rural (Pasca Cundinamarca) / Yeny Olcunche Mensa, [et…al]

Por: Olcunche Mensa, YenyColaborador(es): Pinilla Rodríguez, Yulietd Estefany | Quintero Torres, Laura Cristina | Trujillo Suarez, Katherin Jhoana [Director de trabajo de grado] | Camilo Arturo Contreras TiguaqueSeries Bogotá D.C. Unipanamericana Compensar 2017Descripción: Trabajo de grado en formato digital PDF pTítulos uniformes: Trabajo de grado Tema(s): Desarrollo Educativo | Educación rural | Trabajo de grado Facultad de Educación | Yeny Olcunche MensaRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Nota de disertación: Licenciatura en educación PreescolarFacultad de EducaciónLicenciado(a) en educación Preescolar Resumen: El presente proyecto de investigación es titulado Educación liberal: Una puesta para el desarrollo de capacidades relacionadas con el pensamiento crítico en el sector rural (Pasca-Cundinamarca). Este, enfatiza la reflexión sobre la educación rural y el desarrollo rural en el municipio de Pasca-Cundinamarca, como análisis de los procesos educativos contextuales. Desde allí y con el trabajo que se desarrolla con la Institución Educativa Normal Superior Nuestra Señora de la Encarnación, en la escuela rural Guchipas, se evidencia que este tipo de educación y desarrollo rural está afectando a la comunidad campesina, es decir, este tipo de educación no permite defender a la población ya que no se piensa en las necesidades que vive el territorio. Dicho lo anterior, a partir de las necesidades y problemáticas que se evidenciaron, surgió la necesidad de desarrollar una propuesta educativa con el objetivo de fortalecer las capacidades relacionadas con el pensamiento crítico en niños-niñas pertenecientes a la escuela rural de Pasca: Guchipas, a partir de la teoría de Martha Nussbaum. En el desarrollo de esta propuesta educativa, se evidenciaron cambios positivos en beneficio de la población como la participación activa por parte de los estudiantes, pensamiento creativo, argumentativo y reflexivo.
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Trabajo de grado originalmente en formato digital

Licenciatura en educación Preescolar

Facultad de Educación

Licenciado(a) en educación Preescolar

El presente proyecto de investigación es titulado Educación liberal: Una puesta para el desarrollo de capacidades relacionadas con el pensamiento crítico en el sector rural (Pasca-Cundinamarca). Este, enfatiza la reflexión sobre la educación rural y el desarrollo rural en el municipio de Pasca-Cundinamarca, como análisis de los procesos educativos contextuales. Desde allí y con el trabajo que se desarrolla con la Institución Educativa Normal Superior Nuestra Señora de la Encarnación, en la escuela rural Guchipas, se evidencia que este tipo de educación y desarrollo rural está afectando a la comunidad campesina, es decir, este tipo de educación no permite defender a la población ya que no se piensa en las necesidades que vive el territorio. Dicho lo anterior, a partir de las necesidades y problemáticas que se evidenciaron, surgió la necesidad de desarrollar una propuesta educativa con el objetivo de fortalecer las capacidades relacionadas con el pensamiento crítico en niños-niñas pertenecientes a la escuela rural de Pasca: Guchipas, a partir de la teoría de Martha Nussbaum. En el desarrollo de esta propuesta educativa, se evidenciaron cambios positivos en beneficio de la población como la participación activa por parte de los estudiantes, pensamiento creativo, argumentativo y reflexivo.

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